di Pietro Ichino La scuola non può essere fattore di uguaglianza sociale se non impara a valutare e premiare il merito molto più di quanto non lo faccia oggi; e il discorso riguarda, a ...
di Lorenzo Gaiani Poi ci sono quelli che proprio non ci arrivano. E lì c’è poco da fare. Prendete Piero Ignazi (nella foto) che – in un articolo su Repubblica del 5 agosto dal ...